PROJETO DE EDIFÍCIOS EM ALVENARIA ESTRUTURAL DE ACORDO COM REVISÃO DE NORMA 2020 - PARTE 2: AÇÕES LATERAIS E CONTROLE DE OBRA

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48 vídeos
4 provas
29 textos
30 horas

Descrição do curso

Curso de Extensão em parceria com a Universidade Federal de São Carlos - UFSCar e Certificado de Conclusão emitido pela Universidade.
Videoaulas com apresentação e exemplos sobre a concepção, comportamento e dimensionamento de edifícios em alvenaria estrutural submetido a ações laterais e os controles tecnológicos de obra.

Curso disponível a partir de 16 de março de 2020. 

Dedicação:
5-6 horas / semana;
4 semanas de estudo;
12 horas de videoaulas.

Carga horária: 30 horas.

Professor: Dr. Guilherme Parsekian

Categoria: ESTRUTURAS


Informações gerais

Conteúdo
  • Concepção Estrutural (ações laterais):
  • - Comportamento de edifício sob ação lateral
  • - Modelos para verificação da estabilidade lateral
  • - Exemplo de distribuição das ações laterais para um edifício de 6 pavimentos
  • Dimensionamento ao cisalhamento e verificação da flexo-compressão: estado limite último:
  • - Dimensionamento de uma parede ao cisalhamento
  • - Verificação de parede a flexo-compressão: Alvenaria Não Armada
  • Exemplo completo de dimensionamento de uma parede e detalhes de projeto:
  • - Exemplo completo de dimensionamento de uma parede sob carga vertical, força lateral e momento no plano
  • - Detalhes executivos e prevenção de manifestações patológicas
  • Controle de obras de edifício:
  • - Bloco
  • - Argamassa e Bloco
  • Alvenaria, exemplo de controle de um edifício.
Objetivo

Esclarecer o profissional sobre conceitos para projetar edifícios em alvenaria estrutural para resistir às ações laterais e os necessários controles tecnológicos de qualidade durante a construção (complementa o curso PROJETO DE EDIFÍCIOS EM ALVENARIA ESTRUTURAL DE ACORDO COM REVISÃO DE NORMA 2020 - PARTE 1: DIMENSIONAMENTO ÀS CARGAS VERTICAIS). 

Ao final do curso o aluno deverá dominar os conceitos sobre comportamento de edifício em alvenaria estrutural sob ação lateral, Modelos para verificação da estabilidade lateral, dimensionamento ao cisalhamento e flexo-compressão de paredes, detalhes executivos, prevenção de manifestações patológicas e controle de qualidade de obras.

Público-alvo

Engenheiros, arquitetos, técnicos em edificações, tecnólogos, projetistas, estudantes de engenharia e arquitetura.

Metodologia

Cada módulo inicia com uma introdução do assunto tratado e depois de cada semana de aula será solicitado que você faça um teste relacionado ao tema.
Mídias diferentes de aprendizado complementarão os elementos textuais e as apresentações, as quais você poderá ler e assistir a qualquer momento.
A cada semana você aprenderá uma nova teoria sobre o assunto relacionado. Depois será pedido que leia uma série de textos que preparamos ou artigos publicados.
Eles também irão auxiliar no seu aprendizado, e podem ser aplicados no dia a dia de seu projeto, gestão ou produção. Além disso, irão expandir seu conhecimento técnico e capacidade de análise em situações que poderão aparecer durante a sua atividade profissional.
Os testes existem para ajudá-lo a verificar se está realmente internalizando as informações presentes nas aulas.
Para alguns alunos, esses testes podem ser consideravelmente desafiadores, mas todos devem tentar e fazer o melhor possível.
A cada semana estaremos resolvendo problemas diferentes e colocando uma série de questões sobre projetos.
Utilize os fóruns de discussão para conversar com seus colegas sobre esses problemas.
Cada caso requer, também, que você aplique uma ou duas das ferramentas aprendidas em aula, para que você se familiarize com o modo de aplicá-las em um contexto real.
Além de assistir as aulas e ler o material disponibilizado, aconselha-se a todos formar grupos de estudo. Na ENGEDUCA chamamos esses grupos de "times de aprendizado".
Se for possível se encontrarem pessoalmente em um lugar físico, seria fantástico, mas claro, se não for possível faça isso virtualmente, pois isso permitirá também aumentar seu network.
Pequenos grupos de discussão são uma maneira poderosa de afiar suas habilidades e conceitos, e só depois trazer para fóruns maiores para explorar de forma mais ampla o que as pessoas estão pensando sobre os casos.
Sempre gostamos de dizer que, para várias das questões que serão feitas sobre os casos, não existe necessariamente uma resposta correta associada a elas.
Mas existirão respostas claramente melhores que outras e podem-se construir argumentos melhores que outros.
Então os grupos de estudos e os fóruns são oportunidades para você afiar sua argumentação e, mais uma vez, suas habilidades de pensamento fortalecendo conceitos.
Também o Professor participará dos fóruns de discussão, monitorando e respondendo as suas dúvidas.
Bom, ao final do curso, será pedido que você faça um teste final. Você irá aplicar o conteúdo aprendido na prática.
O período para acesso neste curso é de 58 dias.

Certificado

Certificado emitido pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar para os alunos que participarem e obtiverem, no mínimo, aproveitamento de 75% nas atividades avaliativas.

O que você vai aprender

Professores